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MINEDEC | FEBRERO 2026 Lineamientos para el encargo y asignación temporal de funciones directivas en instituciones fiscales El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura establece el procedimiento para cubrir temporalmente cargos directivos en instituciones educativas fiscales. Rectores, directores, vicerrectores, subdirectores, inspectores y subinspectores forman parte de este proceso. Documentos disponibles para consulta y descarga Esta publicación tiene como documento principal los Lineamientos para el encargo y asignación temporal de funciones directivas , emitidos en febrero de 2026 . Además, se incluye el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00022-A , documento complementario que permite ejecutar administrativamente el proceso mediante delegación de competencias. Descargar Lineamientos de febrero 2026 Descargar Acuerdo Ministerial 00022-A ...

Acuerdo Ministerial Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00045-A MINEDEC regula actividades complementarias institucionales dentro del cronograma escolar desde 2026-2027 La normativa establece que estas actividades podrán realizarse los días sábados y serán consideradas parte del cronograma escolar oficial de las instituciones educativas fiscales. Punto clave: el Acuerdo no señala que todos los sábados serán clases ordinarias. Lo que dispone es que determinadas actividades complementarias institucionales podrán efectuarse los sábados, siempre que consten en el cronograma escolar oficial emitido por el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional. El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura expidió el Acuerdo Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00045-A , mediante el cual establece los lineamientos para el desarrollo de actividades complementarias institucionales imputables dentro del cronograma escolar . La disposición aplica para las institu...

NORMATIVA EDUCATIVA | ACUERDO 00044-A ¿Qué regula el Acuerdo Ministerial 00044-A sobre acompañamiento integral? El Acuerdo Ministerial Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00044-A establece reglas para la prevención, detección, atención, seguimiento y protección de niñas, niños y adolescentes frente a riesgos psicosociales dentro del Sistema Nacional de Educación. Documento Acuerdo Ministerial 00044-A Fecha 20 de mayo de 2026 Aplicación Todos los sostenimientos Entidad MINEDEC Lo esencial del acuerdo La nueva normativa busca que la respuesta de las instituciones educativas frente a situaciones de riesgo psicosocial no se limite a reportar o derivar casos, sino que incluya cuidado, prevención, acompañamiento, seguimiento y protección efectiva de derechos. Crea un equipo institucional. ...

Actualización Loja mantiene modalidad no presencial este viernes 22 de mayo por suspensión del transporte urbano La medida responde a la continuidad de la suspensión del servicio de transporte urbano en la ciudad, luego de que no se alcanzaran acuerdos concretos entre las autoridades municipales y el sector transportista. Actualización: este viernes 22 de mayo de 2026 se mantiene la modalidad no presencial en las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y municipales de la ciudad de Loja, debido a la continuidad de la suspensión del servicio de transporte urbano. Se mantiene la modalidad no presencial en Loja Debido a las condiciones actuales relacionadas con el servicio de transporte urbano en la ciudad de Loja, este viernes 22 de mayo de 2026 se mantiene la aplicación del Plan de Continuidad Educativa en modalidad no presencial . La disposición busca garanti...

MINEDEC habilita guía simplificada y cronograma para el registro del PEI Las instituciones educativas ya pueden acceder a la guía metodológica, anexos de apoyo y nuevo mecanismo para registrar el Plan Educativo Institucional. Quito, 15 de mayo de 2026. El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura informó que las instituciones educativas del país ya cuentan con una guía metodológica simplificada para la construcción del Plan Educativo Institucional, PEI , instrumento fundamental para fortalecer la gestión escolar, organizar la planificación institucional y orientar la mejora continua del servicio educativo. La gestión escolar es un proceso estratégico y participativo que permite a las instituciones educativas organizar sus acciones, fortalecer su identidad institucional y responder a las necesidades de su comunidad educativa. A través de la planificación, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones autónomas, las inst...