DARK OFICIAL EDUCACIÓN

Protección de datos personales SPDP emite precisiones sobre biometría y videovigilancia en instituciones educativas La Superintendencia de Protección de Datos Personales se pronunció sobre el eventual uso de sistemas de validación biométrica y de videovigilancia en centros de educación escolarizada del Sistema Nacional de Educación. Resumen informativo: La SPDP recordó que los datos biométricos son considerados datos sensibles y también categorías especiales de datos personales. Además, precisó que los datos personales de niñas, niños y adolescentes corresponden a categorías especiales, por lo que su tratamiento requiere especial atención conforme a la normativa vigente. La Superintendencia de Protección de Datos Personales, mediante el Oficio Nº SPDP-SPD-2026-0223-O , de fecha 22 de mayo de 2026 , dirigido a la Ministra de Educación, Deporte y Cultura, realizó precisiones sobre el uso de sistemas de validación biométrica y de videovigilancia ...

El Ministerio de Educación abre el proceso de Sectorización Docente 1 a 1 MAYO 2026     La Sectorización Docente 1 a 1 representa una oportunidad para que los docentes puedan acceder a un traslado hacia una institución educativa más cercana a su lugar de residencia. ¿Qué es? Es tu oportunidad de obtener un traslado a una institución educativa más cercana a tu lugar de residencia. ¿Para quién está dirigido? Está dirigido a docentes con nombramiento definitivo que: Hayan cumplido 2 años consecutivos en la misma institución educativa. No estén inmersos en sumario administrativo. No estén en comisión de servicios. Beneficios del proceso Inscripción fácil y segura. Ofertas personalizadas según tu perfil profesional, aumentando las posibilidades de traslado. Seguimiento y resultados en l...

MINEDEC | FEBRERO 2026 Lineamientos para el encargo y asignación temporal de funciones directivas en instituciones fiscales El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura establece el procedimiento para cubrir temporalmente cargos directivos en instituciones educativas fiscales. Rectores, directores, vicerrectores, subdirectores, inspectores y subinspectores forman parte de este proceso. Documentos disponibles para consulta y descarga Esta publicación tiene como documento principal los Lineamientos para el encargo y asignación temporal de funciones directivas , emitidos en febrero de 2026 . Además, se incluye el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00022-A , documento complementario que permite ejecutar administrativamente el proceso mediante delegación de competencias. Descargar Lineamientos de febrero 2026 Descargar Acuerdo Ministerial 00022-A ...

Acuerdo Ministerial Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00045-A MINEDEC regula actividades complementarias institucionales dentro del cronograma escolar desde 2026-2027 La normativa establece que estas actividades podrán realizarse los días sábados y serán consideradas parte del cronograma escolar oficial de las instituciones educativas fiscales. Punto clave: el Acuerdo no señala que todos los sábados serán clases ordinarias. Lo que dispone es que determinadas actividades complementarias institucionales podrán efectuarse los sábados, siempre que consten en el cronograma escolar oficial emitido por el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional. El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura expidió el Acuerdo Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00045-A , mediante el cual establece los lineamientos para el desarrollo de actividades complementarias institucionales imputables dentro del cronograma escolar . La disposición aplica para las institu...

NORMATIVA EDUCATIVA | ACUERDO 00044-A ¿Qué regula el Acuerdo Ministerial 00044-A sobre acompañamiento integral? El Acuerdo Ministerial Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00044-A establece reglas para la prevención, detección, atención, seguimiento y protección de niñas, niños y adolescentes frente a riesgos psicosociales dentro del Sistema Nacional de Educación. Documento Acuerdo Ministerial 00044-A Fecha 20 de mayo de 2026 Aplicación Todos los sostenimientos Entidad MINEDEC Lo esencial del acuerdo La nueva normativa busca que la respuesta de las instituciones educativas frente a situaciones de riesgo psicosocial no se limite a reportar o derivar casos, sino que incluya cuidado, prevención, acompañamiento, seguimiento y protección efectiva de derechos. Crea un equipo institucional. ...