Instrumentos de Evaluación Docente INEVAL 2026
📌 Última actualización: 26 de octubre de 2026.
Dimensión 3: nueva oportunidad para rendir la evaluación el viernes 30 de octubre
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEVAL) informa que este viernes 30 de octubre de 2026 se habilitará una nueva oportunidad para rendir la Dimensión 3 — Habilidades y actitudes de responsabilidad profesional de la Evaluación del Desempeño Docente (EVDO 2026).
La oportunidad está dirigida a los docentes que tuvieron inconvenientes o no pudieron completar la evaluación anteriormente.
Fecha anunciada para completar la Dimensión 3.
Corresponde a una nueva oportunidad, no a una convocatoria general.
El comunicado permite ingresar durante el día señalado.
✅ Indicaciones para los docentes
- Revise su correo electrónico, incluida la carpeta de correo no deseado, para conocer posibles indicaciones individuales.
- Prepare su equipo y verifique el aplicativo conforme a las instrucciones de INEVAL.
- Rinda o complete la Dimensión 3 el viernes 30 de octubre, en cualquier horario dentro del día establecido.
- Atienda las comunicaciones oficiales ante posibles aclaraciones o cambios.
💻 Aplicativo INEVAL v1.3.0
Estos son los accesos al aplicativo incluidos previamente en esta guía. El nuevo comunicado no especifica una versión; compruebe en su correo o en las instrucciones oficiales si debe utilizar la v1.3.0 para el 30 de octubre.
📩 Ingreso al correo institucional
Consulte las notificaciones a través del servicio de correo que corresponda a su cuenta.
Fuente: comunicado de INEVAL compartido sobre la nueva oportunidad del 30 de octubre de 2026. No se señala una hora específica de apertura o cierre ni una nueva versión del aplicativo.
Dimensión 2: nueva oportunidad para rendir la evaluación el jueves 29 de octubre
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEVAL) anunció una nueva oportunidad para rendir la Dimensión 2 — Competencias socioemocionales de la Evaluación del Desempeño Docente (EVDO 2026).
La medida está dirigida a docentes que presentaron inconvenientes o no pudieron completar esta evaluación anteriormente.
Oportunidad anunciada para este día.
Revise las indicaciones recibidas para su caso.
El comunicado indica que podrán ingresar durante el día señalado.
✅ ¿Qué deben hacer los docentes?
- Revisar el correo electrónico registrado en el proceso EVDO, incluidas las carpetas de spam y correo no deseado.
- Comprobar las indicaciones y credenciales comunicadas por INEVAL para acceder a la evaluación.
- Ingresar el jueves 29 de octubre, dentro de la fecha anunciada, y completar la evaluación según las instrucciones recibidas.
- Consultar los canales oficiales del INEVAL ante cualquier duda o actualización.
💻 Aplicativo INEVAL v1.3.0
Se conservan los enlaces de descarga de la versión v1.3.0 publicados en esta guía. Compruebe en su convocatoria si esa versión corresponde a la evaluación que rendirá el 29 de octubre.
📩 Acceso al correo institucional
Acceda al servicio correspondiente a su cuenta para revisar los mensajes e indicaciones sobre la evaluación.
Fuente del anuncio: comunicado de INEVAL sobre la nueva oportunidad del 29 de octubre, compartido para esta actualización. El mensaje no especifica una hora de apertura o cierre; confirme cualquier indicación adicional en su correo y en los canales oficiales.
Dimensión 4: Habilidades de gestión del aprendizaje — carga del video
Una comunicación atribuida a Ineval informa sobre el próximo inicio de la etapa de carga del video de la clase demostrativa de la Evaluación del Desempeño Docente (EVDO 2026).
Ineval anuncia que enviará a cada docente la fecha y hora personalizadas para cargar su video.
La carga se realiza en el Sistema de Gestión de Evaluación, dentro del periodo que se le habilite.
Consulte el servicio de asistencia desde la plataforma de evaluación.
🔗 Plataforma, instructivos y tutorial
La fecha y los horarios se reproducen de las capturas del correo compartidas para esta actualización. El archivo RAR corresponde al enlace consignado en ese mensaje; confirme las comunicaciones y descargas con los canales de Ineval antes de abrir archivos.
Dimensión 3: Habilidades y actitudes de responsabilidad profesional
El comunicado de Ineval anuncia la aplicación de la Dimensión 3. Estas son las fechas y los accesos que necesita:
Ineval remitirá al correo electrónico la fecha y hora asignadas para rendir la evaluación.
Actualización del correo asociado a la cuenta para el restablecimiento de contraseña.
La evaluación se rinde en la fecha y hora personalizadas que comunique Ineval.
💻 Descarga previa obligatoria: INEVAL v1.3.0
Para rendir la evaluación es obligatorio contar con la versión v1.3.0 del aplicativo. Si su equipo no tiene esta versión, deberá descargarla e instalarla antes de la fecha programada.
📧 Acceso al correo institucional
Abra el servicio de su cuenta e inicie sesión con su correo institucional para revisar la convocatoria.
✉️ Actualización de correo electrónico — opcional
Durante el periodo indicado, podrá cambiar el correo asociado a su cuenta para restablecer la contraseña desde el Sistema de Gestión de Evaluación.
Fuente: comunicación de Ineval compartida para esta actualización. Confirme su fecha y hora en la convocatoria personal.
💻 Aplicativo INEVAL v1.3.0 y simulador
Aplicativo para rendir la evaluación
La versión requerida para la Dimensión 3 es v1.3.0. Tiene disponibles estas dos rutas de descarga:
Simulador para practicar
Permite familiarizarse con el entorno de evaluación. No sustituye el aplicativo requerido para rendirla.
Preparación del aplicativo y recomendaciones
- Descargue el archivo Ineval_v1.3.0.rar.
- Siga el tutorial de instalación y compruebe que el aplicativo abra correctamente.
- Revise desde el 06 de octubre de 2026 la notificación personalizada de D3.
- Verifique la conexión a Internet, la cámara y el micrófono.
- Cierre los programas innecesarios y mantenga sus credenciales disponibles.
- Ingrese en la fecha y hora comunicadas por Ineval.
No comparta su usuario ni contraseña. Lea las instrucciones, realice el demo cuando corresponda y evite cerrar el aplicativo o cambiar de ventana durante la evaluación.
📄 Documentos técnicos de la Evaluación Docente
Este apartado reúne materiales para comprender la estructura, aplicación y calificación de la Evaluación del Desempeño Docente.
- Modelo de Evaluación del Desempeño Docente.
- Nota técnica de calificación.
- Ficha técnica de la evaluación.
- Instructivos de uso del sistema, simulador y grabación de clase.
Las cuatro dimensiones son: Saberes disciplinares, Competencias socioemocionales, Habilidades y actitudes de responsabilidad profesional y Habilidades de gestión del aprendizaje.
📚 Abrir el recurso interactivo de documentos
🔎 Consulta de participación y acceso
Ingrese al Sistema de Gestión de Evaluación para consultar su participación y las opciones de su cuenta.
- Abra el sistema.
- Acceda con su usuario y contraseña.
- Seleccione “Consulta tu participación”.
- Revise la información registrada para su proceso.
🔐 Pasos para recuperar la contraseña
- Seleccione “¿Olvidaste tu contraseña?”.
- Escriba su número de cédula y pulse “Enviar enlace”.
- Revise el correo asociado a su cuenta, incluidas las carpetas de spam o correo no deseado.
- Busque el mensaje de Gestión de Evaluación y pulse “Restablecer contraseña”.
- Cree una contraseña segura siguiendo las instrucciones del sistema.
📧 Revise su correo electrónico
Use el servicio correspondiente al correo registrado en su cuenta. Verifique que haya iniciado sesión con la dirección correcta.
📤 Dimensión 4: carga del video de clase
✅ ¿Qué debe hacer el docente?
- Revisar su correo electrónico a partir de la fecha anunciada para conocer la asignación individual.
- Leer los instructivos y comprobar previamente que el archivo cumpla las condiciones técnicas señaladas por Ineval.
- Ingresar al Sistema de Gestión de Evaluación con sus credenciales cuando se encuentre habilitado su periodo.
- Ubicar la actividad de Dimensión 4 y seleccionar la opción de carga del video, según las instrucciones visibles en la plataforma.
- Esperar a que finalice el envío, verificar el registro correcto y descargar el comprobante.
Recomendaciones durante la carga
- Utilice una computadora con conexión estable; de ser posible, mediante cable LAN.
- Revise que el formato y el tamaño del archivo sean los admitidos en la plataforma.
- Evite actualizar la página, cerrar el navegador o apagar el equipo durante la transferencia.
- Los videos de más de 2 GB pueden tardar varios minutos en cargarse, según la conexión.
- Compruebe que aparezca la confirmación de registro y conserve el comprobante descargado.
📆 ¿Qué pasó con la convocatoria anterior?
Esta publicación registró una etapa previa de carga desde el 18 de junio de 2026. Aquella fecha es un antecedente histórico y no reemplaza la nueva notificación individual anunciada para octubre de 2026.
▶ Tutorial de carga del video
El siguiente tutorial aparece enlazado en el correo compartido sobre la Dimensión 4.
Fuente del aviso de octubre: imágenes de la comunicación de Ineval compartidas para esta actualización. Procedimiento de carga: Instructivo del Sistema de Gestión de Evaluación publicado en evaluacion.gob.ec.
🎓 Curso MOOC de Evaluación del Desempeño Docente
Recurso de capacitación y orientación sobre el proceso EVDO, sus dimensiones, instrumentos y etapas. La información del curso que sigue procede del contenido anterior de esta publicación; consulte en su plataforma la disponibilidad de matrícula y las condiciones de su grupo.
Modalidad, acceso y matrícula
El contenido anterior describe una capacitación de INEVAL junto a la Red Ecuatoriana de Pedagogía, 100 % online, con acceso 24/7 durante el periodo habilitado y una duración de 15 días.
- Ingrese al formulario y registre correctamente sus datos.
- Utilice un correo personal activo.
- Revise la bandeja de entrada, spam y promociones para recibir las credenciales.
- Acceda a la plataforma en la fecha correspondiente y complete las actividades.
La publicación anterior reportó el cierre de matrículas de FASE 1, 60.000 docentes matriculados y la habilitación de FASE 2. Verifique la situación actual directamente en el formulario.
Contenidos y certificación del curso
- Propósito y marco de la evaluación docente.
- Dimensiones e instrumentos.
- Elaboración y validación de ítems.
- Guía de aplicación y grabación de clase.
- Resultados y mejora de la práctica pedagógica.
Las condiciones descritas en el contenido anterior incluyen completar las actividades y aprobar la evaluación final con al menos 80/100 para una certificación de 40 horas.
▶ Ver video informativo del curso
Soporte técnico para matrícula y credenciales
Verifique que el correo esté bien escrito y revise spam, promociones y notificaciones. Si el sistema indica que ya está registrado, evite repetir el registro.
Si el problema continúa, escriba a formacioncontinuarep@gmail.com con sus nombres completos, correo registrado y una descripción del problema. El contenido anterior indica atención por orden de llegada.
📘 Información clave de la EVDO
📌 ¿Qué es la EVDO y cuál es su importancia?
La Evaluación del Desempeño Docente es un proceso sistemático, técnico y normado que valora la práctica profesional de los docentes con un enfoque formativo: no para sancionar, sino para comprender, fortalecer y mejorar.
A través de la EVDO, el sistema educativo genera información estratégica basada en evidencia que permite a la Autoridad Educativa Nacional tomar decisiones informadas, diseñar políticas pertinentes y orientar el desarrollo profesional docente con criterio técnico.
📘 Fundamentos conceptuales de la EVDO
Los fundamentos conceptuales de la EVDO se encuentran en el Modelo de Evaluación del Desempeño Docente —MEVDO—, el cual establece las bases del diseño de la evaluación, considerando los factores que inciden en la calidad de la enseñanza y en el aprendizaje de los estudiantes.
🧩 Dimensiones evaluadas y Factores Asociados
En la Evaluación del Desempeño Docente se evalúan cuatro dimensiones, más el componente de Factores Asociados.
- Saberes disciplinares.
- Competencias socioemocionales.
- Habilidades y actitudes de responsabilidad profesional.
- Habilidades de gestión del aprendizaje.
- Componente de Factores Asociados.
💻 ¿Cómo se evalúa? Modalidad, jornadas y fases
La Evaluación del Desempeño Docente se aplicará en modalidad virtual, conforme a los procedimientos e instructivos que se emitan para el efecto.
La organización de la aplicación de la evaluación se dará en jornadas y periodos.
La evaluación se desarrollará en cuatro fases; de estas, la fase 1 y la fase 2 se ejecutarán en 2026. En cada fase se evaluarán las especialidades especificadas para el proceso correspondiente.
🧭 Fases y especialidades evaluadas
Distribución de especialidades recogida en la publicación original. La programación personal debe confirmarse en las comunicaciones de Ineval.
🔵 Fase 1 de la EVDO - 2026
En la Fase 1 de la Evaluación del Desempeño Docente se evaluarán las siguientes especialidades:
- Estudios Sociales — EGB de 8.° a 10.°.
- Ciencias Naturales — EGB de 8.° a 10.°.
- Emprendimiento y Gestión — BGU.
- Química — BGU.
- Biología — BGU.
- Educación para la Ciudadanía — BGU.
- Filosofía BGU / Pensamiento filosófico BGU.
- Educación General Básica.
🟢 Fase 2 de la EVDO - 2026
En la Fase 2 de la Evaluación del Desempeño Docente se evaluarán las siguientes especialidades:
- Matemática — de 8.° EGB a 3.° BGU.
- Física — BGU.
- Historia — BGU.
- Lengua y Literatura — de 8.° EGB a 3.° BGU.
- Educación Inicial y Preparatoria.
- Educación Física — 2.° EGB a BGU.
🟠 Fase 3 de la EVDO - 2027
En la Fase 3 de la Evaluación del Desempeño Docente se evaluarán las siguientes especialidades:
- Bachillerato Técnico.
- Educación Cultural y Artística.
🟣 Fase 4 de la EVDO - 2027
En la Fase 4 de la Evaluación del Desempeño Docente se evaluarán las siguientes especialidades:
- Inglés.
- Lengua Kichwa — EGB a 3.° BGU.
- Lengua Shuar — EGB a 3.° BGU.
- Francés.
🎥 Grabación de clase — Dimensión 4
Orientaciones técnicas y pedagógicas conservadas del contenido original. Revise el instructivo y la convocatoria correspondientes a su etapa.
📌 ¿Cuál es el propósito de la grabación?
La grabación de clase no busca evaluar una puesta en escena ni una producción audiovisual, sino observar cómo el docente gestiona el aprendizaje en el aula, considerando aspectos como:
- Interacción con los estudiantes
- Organización del tiempo
- Desarrollo de la clase
- Ambiente de aprendizaje
- Participación estudiantil
Se trata de evidenciar una clase real, tal como ocurre en la práctica cotidiana.
⚙️ Características obligatorias del video
Para que el video sea válido dentro del proceso, debe cumplir con condiciones estrictas:
- Duración: 30 minutos continuos, sin cortes
- Formato: MP4
- Orientación: horizontal
- Tamaño máximo: 3 GB
- No debe tener ningún tipo de edición: sin música, filtros, efectos ni recortes.
El incumplimiento de estos criterios puede invalidar la grabación.
🧰 Requisitos técnicos básicos
- Dispositivo con almacenamiento suficiente
- Batería cargada y respaldo disponible
- Trípode o soporte para estabilidad
- Audio claro, de preferencia con micrófono externo
- Buena iluminación sin contraluz
- Ambiente con mínimo ruido
Un aspecto crítico es el audio: si no se escucha con claridad, el video no podrá ser evaluado.
📋 Momentos clave del proceso
🔹 Antes de la grabación
- Realizar prueba de imagen y sonido.
- Ubicar correctamente la cámara con visión amplia del aula.
- Verificar iluminación y condiciones del entorno.
- Informar a los estudiantes.
- Contar con autorizaciones de uso de imagen.
🔹 Durante la grabación
- Grabar de forma continua, sin pausas.
- Iniciar antes de comenzar la clase.
- Presentarse al inicio con los datos requeridos.
- Hablar con claridad.
- Desarrollar una clase habitual, no preparada artificialmente.
🔹 Después de la grabación
- Verificar que el video cumpla todos los criterios.
- Revisar audio, imagen, duración e interacciones.
- Repetir la grabación si hay fallas.
- Guardar el archivo con el formato: cédula_EVDO_2026.
- Subirlo al sistema del INEVAL.
👨🎓 Consideraciones sobre los estudiantes
- Es obligatoria la autorización firmada de uso de imagen.
- Los estudiantes deben ser informados previamente.
- Si un estudiante no tiene autorización, no puede aparecer en el video.
🎯 Criterios clave de la grabación
El video debe evidenciar claramente la dinámica del aula:
- Uso de plano general: docente y estudiantes visibles.
- Interacciones pedagógicas reales.
- Participación de los estudiantes.
Se debe evitar cámara en vertical, mala iluminación o contraluz, y enfoques que no permitan observar el desarrollo de la clase.
✅ Validación del video
- Presentación inicial del docente.
- Duración exacta de 30 minutos.
- Audio claro durante toda la grabación.
- Interacciones visibles y audibles.
- Imagen estable y bien encuadrada.
- Ausencia total de edición.
Si no cumple estos criterios, deberá realizarse una nueva grabación.
📌 Enfoque del proceso
Este componente de la evaluación reafirma que el objetivo no es sancionar, sino analizar la práctica docente para fortalecerla, mediante evidencia concreta del trabajo en el aula.
▶ Ver tutorial de apoyo para la grabación
📊 Nota técnica de calificación
Resumen de la nota técnica: instrumentos, escala, niveles de desempeño y retroalimentación.
📌 ¿Cuál es el enfoque de la calificación?
La evaluación mantiene un enfoque formativo, orientado a generar información útil para la mejora continua, no únicamente a asignar una nota.
Los resultados permiten identificar fortalezas, oportunidades de mejora y apoyar la toma de decisiones en el sistema educativo.
🧩 ¿Cómo se califican las dimensiones?
Cada una de las cuatro dimensiones se evalúa con instrumentos distintos, y todas se expresan en una escala común de 0 a 1000 puntos, lo que permite comparar resultados de forma precisa.
- Saberes disciplinares: prueba objetiva.
- Competencias socioemocionales: cuestionario de autorreporte.
- Responsabilidad profesional: autoevaluación.
- Gestión del aprendizaje: observación de clase mediante rúbrica.
📐 Escala de calificación
Todas las dimensiones se califican en una escala de 0 a 1000 puntos, lo que permite mayor precisión, evita errores de redondeo y facilita la interpretación de resultados.
📊 ¿Cómo se calcula cada dimensión?
🔹 Saberes disciplinares
- Se basa en el número de respuestas correctas.
- Los resultados se transforman a la escala de 0 a 1000 puntos.
- Se aplican niveles estadísticos según el desempeño.
🔹 Competencias socioemocionales
- No hay respuestas correctas o incorrectas.
- Cada respuesta aporta al puntaje final.
- Se debe completar todo el cuestionario.
🔹 Responsabilidad profesional
- Se evalúa mediante autoevaluación.
- Cada ítem respondido aporta al puntaje correspondiente.
🔹 Gestión del aprendizaje
- Se evalúa con una rúbrica de observación de clase.
- Incluye 10 dominios y 31 indicadores.
- Cada dominio tiene un peso del 10%.
🎯 Niveles de desempeño
- En formación: 0 – 600 puntos
- Fundamental: 601 – 700 puntos
- Favorable: 701 – 950 puntos
- Excelente: 951 – 1000 puntos
Estos niveles permiten interpretar el desempeño docente y orientar acciones de mejora.
📌 Resultados y retroalimentación
Cada docente recibirá un informe individual con resultados por dimensión y retroalimentación específica, disponible en el sistema EVDO del INEVAL una vez finalizado el proceso.
📌 Idea clave
La calificación no es un fin en sí mismo, sino una herramienta para comprender el desempeño docente y fortalecer la práctica educativa mediante información objetiva y contextualizada.
❓ Preguntas frecuentes de la Evaluación Docente
Consulte las respuestas a las dudas más frecuentes. Las referencias a periodos anteriores deben leerse junto con su convocatoria personal.
1. ¿La evaluación docente busca sancionarme?
No. La EVDO tiene enfoque formativo. Su propósito es generar información útil para fortalecer la profesión docente y mejorar la calidad educativa.
2. ¿Cómo puedo prepararme para la evaluación?
El INEVAL ofrece un curso oficial en línea para conocer los componentes y estructura de la evaluación. También se habilitarán simuladores oficiales para familiarizarse con el sistema y con el tipo de preguntas.
3. La evaluación me causa mucho estrés. ¿Qué pasa si tengo nervios y eso afecta mi evaluación?
Es normal sentir nervios y estrés frente a una evaluación. El INEVAL recuerda que esta evaluación no es sancionatoria.
Lo importante es revisar la información oficial, prepararse con tiempo y seguir cada indicación paso a paso.
4. ¿La grabación de clase demostrativa busca sancionarme?
No. La grabación busca recoger evidencia de una clase real, en el entorno habitual del docente, para valorar aspectos pedagógicos definidos técnicamente en la rúbrica de evaluación.
La rúbrica, el video tutorial y el instructivo para grabar la clase demostrativa estarán disponibles en el micrositio oficial.
5. Soy un docente que no maneja bien la tecnología. ¿Qué puedo hacer?
El INEVAL indica que los docentes contarán con instructivos claros, tutoriales y canales de apoyo para acompañarlos durante el proceso.
6. En redes sociales hay mucha información y ofertas. ¿Dónde encuentro información confiable?
La información confiable debe consultarse siempre en los canales oficiales del INEVAL y en el micrositio oficial de la evaluación.
7. Nunca antes fui evaluado. ¿Qué debo hacer?
- Revisar diariamente los correos electrónicos enviados por el INEVAL.
- Examinar cronogramas oficiales.
- Conocer la fase de evaluación correspondiente.
- Descargar documentos e instructivos oficiales.
- Estar atento al curso oficial, inscribirse y culminarlo.
- Realizar los simuladores oficiales.
8. ¿Puedo prepararme con anticipación?
Sí. Informarse con tiempo es la mejor manera de participar con seguridad.
El INEVAL habilitará un curso oficial en línea y simuladores oficiales para que los docentes conozcan la estructura, componentes y tipo de preguntas de la evaluación.
9. ¿Qué características mínimas deben tener las computadoras?
Los equipos deben cumplir requisitos mínimos para rendir la evaluación sin inconvenientes.
- Procesador: quinta generación Intel o AMD, de 32 bits o 64 bits, equivalente o superior.
- RAM: mínimo 4 GB.
- Disco duro: al menos 1 GB libre.
- Cámara web funcional o cámara web externa.
- Micrófono funcional.
- Teclado y mouse operativos.
- Sistema operativo compatible: Windows 10 o Windows 11.
10. ¿Qué pasa con docentes sin computador o internet en casa?
Los docentes podrán hacer uso de los Puntos Digitales Gratuitos del MINTEL, Infocentros y laboratorios de sus instituciones educativas, siempre que se garantice una evaluación ética y personalizada.
11. ¿Cuál es la velocidad mínima de internet recomendada?
Se puede utilizar conexión por cable LAN o Wi-Fi. La velocidad mínima recomendada es de 3 Mbps.
12. ¿Qué pasa si existe una falla general del sistema?
Si existiera una falla masiva del sistema, se realizaría una reprogramación y se notificará la nueva fecha y hora mediante canales oficiales institucionales.
13. ¿Cómo será la convocatoria y los tiempos de evaluación?
El ciclo de evaluación comprende dos ejes fundamentales:
- Grabación del video y envío de evidencia.
- Aplicación de evaluaciones en línea.
Cada etapa será notificada mediante canales oficiales: correo, sistema de evaluación, sitio web oficial, micrositio EVDO y redes sociales oficiales.
14. ¿Con cuánto tiempo real contarán los docentes para prepararse?
El INEVAL reitera que la evaluación no es punitiva, sino formativa. Busca reflejar el desempeño real en la práctica cotidiana y orientar estrategias de mejora.
También recomienda refrescar conocimientos y revisar el Catálogo de Perfiles Profesionales y los Estándares de Calidad Educativa del MINEDEC.
15. ¿La evaluación de conocimientos será en un solo momento o dividida?
La aplicación de las evaluaciones de conocimientos se realizará en dos días, por jornadas asignadas a cada sustentante y de acuerdo con cada especialidad.
16. ¿Qué significa que las preguntas lleguen hasta un cuarto nivel de dominio?
El INEVAL utiliza la taxonomía de Marzano y Kendall para diseñar los ítems. Un nivel superior no significa necesariamente mayor dificultad, sino una forma distinta de presentar y procesar la información.
Las preguntas pueden requerir reconocer postulados, analizar casos o resolver problemas. Los niveles de metacognición se relacionan con autorreflexión sobre motivación, regulación y gestión del desempeño profesional.
17. ¿Qué tipo de calculadora se habilitará?
Se habilitará una calculadora básica para las especialidades de Emprendimiento y Gestión, Física, Matemática y Química. No se requieren calculadoras avanzadas.
18. ¿Se podrá usar el teclado con normalidad?
El sistema cuenta con controles de seguridad: monitores, fotografías, audio y video.
- Después de iniciar sesión, el aplicativo verifica que exista un solo monitor conectado.
- Si se detecta más de un monitor, aparecerá una advertencia.
- No se podrá avanzar hasta desconectar físicamente el monitor adicional.
- Si se reconecta un monitor, la advertencia se activará nuevamente.
- Si esto ocurre durante la evaluación, la prueba puede finalizar automáticamente.
- No está permitida la captura de pantalla.
19. ¿Qué pasa si ocurre una calamidad doméstica o se va la luz?
La normativa del proceso contempla causales de reprogramación. El micrositio EVDO contiene la información y requisitos para aplicar a esas causales.
20. ¿Qué pasa si hay un problema con la cámara?
Si la cámara presenta un problema, el proceso continuará. Como el sistema captura fotografías de manera constante, si se detecta una imagen en negro, el caso será derivado al equipo revisor del INEVAL.
Esta instancia determinará la validez de la evaluación tras cruzar análisis tecnológicos y estudiar el inconveniente.
21. ¿Cómo se manejará la calificación?
El puntaje se determina mediante una regla de calificación basada en parámetros estadísticos, definida para cada instrumento de evaluación.
Los resultados se acompañarán de retroalimentación clara, precisa y focalizada en el contenido evaluado, orientada a identificar brechas entre el desempeño actual y el esperado.
22. ¿El autorreporte socioemocional tiene peso en la evaluación global?
Su función es complementaria y formativa. Aporta información sobre percepciones y competencias socioemocionales, no sobre desempeño.
No tiene consecuencias sancionatorias ni incide en calificaciones.
23. ¿Por qué son 110 preguntas en 45 minutos?
El número real es de 110 preguntas y el tiempo de resolución es de 45 minutos.
Esto responde a un criterio técnico sustentado en evidencia, a partir de pilotos aplicados a docentes, considerando tiempos, dificultad de ítems, validez y confiabilidad.
24. ¿Para el autorreporte y autoevaluación se requiere cámara?
Sí. En todas las pruebas que utilicen el aplicativo en línea es necesario tener activa la cámara y el micrófono, tanto para validación de identidad como para las fotografías tomadas durante la evaluación.
25. ¿Qué recibirán los docentes como resultado del autorreporte?
Los docentes recibirán retroalimentación en forma de recomendaciones personalizadas, orientadas a brindar información sobre sus percepciones y habilidades socioemocionales.
Esta información servirá como insumo para la reflexión y mejora del desempeño profesional.
26. ¿Las preguntas parten de situaciones reales del aula?
Las preguntas tienen contextos asociados al aula o a la temática evaluada.
En la dimensión de Habilidades y Aptitudes de Gestión del Aprendizaje, se valoran interacciones pedagógicas que el docente despliega en el aula: instrucción, ambiente socioafectivo y uso efectivo del tiempo.
No se centra en lo que el docente declara o piensa, sino en lo que efectivamente hace en su práctica.
27. ¿La autoevaluación se basa en casos concretos o planteamientos generales?
Las preguntas de la dimensión de Habilidades y actitudes de responsabilidad profesional están diseñadas para ser autopercibidas por el docente, independientemente de su contexto escolar.
Se estructuran en niveles de desempeño diferenciados y se fundamentan en los Estándares de Desempeño Profesional Docente.
28. ¿Por qué cambió el tiempo de 70 preguntas en 90 minutos a 70 en 60 minutos?
El ajuste responde a un criterio técnico sustentado en evidencia. Se realizó un piloto con docentes para analizar el tiempo promedio de respuesta, distribución de tiempos, dificultad de ítems y efectos del límite de tiempo sobre la validez y confiabilidad.
Con base en esos hallazgos, se determinó que el nuevo tiempo es suficiente y consistente con el desempeño observado.
29. ¿Quién evalúa la clase grabada?
La evaluación de la clase grabada está a cargo de personal capacitado en el uso de la rúbrica de la dimensión de Habilidades de Gestión del Aprendizaje.
Son profesionales que pasan por procesos técnicos de capacitación para estandarizar criterios de valoración y garantizar consistencia, objetividad y equidad.
30. ¿Quiénes son las personas que evalúan?
Son evaluadores capacitados técnicamente para valorar las clases con base en la Rúbrica de Evaluación establecida.
Este proceso busca asegurar una valoración técnica, consistente y confiable.
31. En Educación Física, ¿la clase puede hacerse en cancha o patio?
Sí. La clase puede realizarse en espacios como canchas, patios lúdicos, aulas u otros lugares, siempre que se garantice una adecuada calidad de sonido e imagen para su correcta valoración.
32. ¿El tema de la clase lo asigna el proceso o lo elige el docente?
El tema debe ser definido por el docente en función de su planificación. Las orientaciones se encuentran en el Instructivo de grabación de clase disponible en el micrositio EVDO.
33. En Educación Inicial, ¿se respetan los tiempos y dinámica del nivel?
Sí, se respeta la dinámica propia de cada nivel. Sin embargo, los criterios de evaluación se mantienen constantes porque se enfocan en elementos observables de la calidad de las interacciones pedagógicas.
34. ¿Con cuánto tiempo se contará para grabar y subir la clase?
El video de la clase grabada debe durar 30 minutos.
Posteriormente se habilitará la funcionalidad para subir y entregar la clase en el sistema. Los docentes serán informados por canales oficiales mediante instructivos y tutoriales.
35. ¿Qué pasa con docentes que trabajan en áreas o niveles distintos a su especialidad?
La asignación de especialidades de los docentes con nombramiento que serán evaluados es oficializada por el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, MINEDEC.
En ese sentido, cada docente será evaluado de acuerdo con la información oficializada por la Autoridad Nacional Educativa.
¿La fecha del 16 de octubre de 2026 es el plazo para subir el video?
No. Según la notificación compartida, en esa fecha Ineval informará por correo electrónico la fecha y hora personalizadas asignadas a cada docente para cargar su video de la Dimensión 4.
La actividad deberá realizarse en el periodo individual habilitado en el Sistema de Gestión de Evaluación. Consulte el aviso actualizado.
Fuente: INEVAL — Preguntas frecuentes de la Evaluación del Desempeño Docente. La aclaración de octubre procede de la notificación compartida.
🗂️ Agenda anterior y antecedentes del proceso
Consultar la agenda D2 y D3 publicada anteriormente
Se conserva como antecedente la agenda que figuraba en el HTML anterior. No constituye una asignación personal.
| Dimensión | Periodo anterior | Datos anteriores |
|---|---|---|
| D2: Competencias socioemocionales | 07 de septiembre al 06 de octubre de 2026 | 45 minutos; dificultad media. |
| D3: Habilidades y actitudes de responsabilidad profesional | 01 al 30 de octubre de 2026 | 45 minutos; dificultad media. |
La publicación anterior señaló el envío de asignaciones desde el 28 de agosto de 2026. Para el comunicado de D3 incorporado ahora, el envío de fecha y hora se anuncia desde el 06 de octubre de 2026.
Cronograma de actividades anteriores: mayo a julio de 2026
| Actividad | Periodo anterior | Grupo |
|---|---|---|
| D4: grabación de video; dificultad media | 04 al 31 de mayo de 2026 | Fases 1, 2, 3 y 4 |
| Factores Asociados; dificultad baja | 16 de mayo al 05 de junio de 2026 | Fases 1, 2, 3 y 4 |
| Simulador General; dificultad baja | 12 de mayo al 05 de junio de 2026 | Fase 1 |
| Simulador Específico; dificultad baja | 22 de mayo al 05 de junio de 2026 | Fase 1 |
| Carga de video, máximo 3 GB; dificultad alta | 18 de junio al 18 de julio de 2026 | Fase 1 |
Estas fechas se conservan como antecedentes; no representan nuevas aperturas.
Factores Asociados y enlaces del aplicativo anterior
El contenido original indicó que la encuesta correspondía a docentes con nombramiento incluidos en la EVDO, en fases 1, 2, 3 y 4, y registró su cierre el 05 de junio de 2026.
El aplicativo de esa actividad y el simulador cumplen funciones diferentes. Para D3 utilice la versión v1.3.0 exigida en el comunicado.
Buenas tardes estimados Señores del INEVAL, los docentes de inglés, haremos nuestra grabación en ingles desde nuestra presentación hasta el cierre de la grabación, por favor?
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