MINEDEC expide nueva normativa para educación semipresencial y a distancia en el sistema educativo nacional

MINEDEC expide nueva normativa para educación semipresencial y a distancia en el sistema educativo nacional

Quito, Ecuador. Mediante el Acuerdo Nro. MINEDEC-MINEDEC-2026-00023-A, el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura (MINEDEC) emitió una nueva normativa que regula la implementación de las modalidades de educación semipresencial y a distancia en el país.

El instrumento legal, suscrito por la ministra Gilda Natalia Alcívar García, establece disposiciones de cumplimiento obligatorio para todas las instituciones educativas del Sistema Nacional de Educación que oferten estas modalidades dirigidas a niñas, niños y adolescentes en edad escolar, así como a quienes presentan escolaridad inconclusa.

 

Derogatoria de normativa anterior

El nuevo acuerdo deroga el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2025-00024-A, tras identificarse inconsistencias en su aplicación. Según el informe técnico citado en el documento, la actualización busca garantizar coherencia normativa, aplicabilidad y alineación con la legislación vigente.

 

Objetivo de la normativa

El acuerdo tiene como objetivo regular la implementación de estas modalidades educativas, asegurando condiciones que permitan el acceso, permanencia y culminación de estudios en contextos diversos. Se enfatiza el cumplimiento de principios constitucionales como la igualdad, inclusión, calidad educativa y no discriminación.

 

Componentes del proceso educativo

La normativa establece que el proceso de enseñanza en estas modalidades se desarrollará a través de:

• Sesiones presenciales, realizadas en espacios físicos.
• Sesiones virtuales, mediante herramientas tecnológicas.
• Trabajo autónomo del estudiante, orientado al aprendizaje independiente.

Estas estrategias buscan fortalecer habilidades como el pensamiento crítico, la autorregulación y la gestión del tiempo.

 

Infraestructura y recursos

Las instituciones educativas deberán garantizar:

• Infraestructura adecuada para el desarrollo de actividades pedagógicas.
• Condiciones de seguridad, accesibilidad e inclusión.
• Infraestructura tecnológica, incluyendo equipos, conectividad y recursos digitales.

En el caso de instituciones fiscales, el Estado será responsable de proveer estos recursos de manera progresiva.

 

Enfoque inclusivo y flexibilidad educativa

El acuerdo se sustenta en la necesidad de ofrecer alternativas educativas flexibles, especialmente para estudiantes con rezago escolar o dificultades de acceso al sistema educativo tradicional. Además, se reconoce la importancia de adaptar la educación a contextos sociales, culturales y territoriales.

 

Contexto institucional

La emisión de esta normativa se enmarca en la reorganización del Estado tras la fusión de varias entidades, que dio origen al actual Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, el cual asumió competencias en materia educativa, cultural y deportiva.

Con este acuerdo, la autoridad educativa nacional busca fortalecer el sistema educativo mediante modalidades más flexibles, alineadas con las necesidades actuales y el uso de tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje.