Ministerio de Educación expide normativa para la implementación del Bachillerato Técnico para personas con escolaridad inconclusa

El Ministerio de Educación, mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2025-00031-A, emitido el 6 de agosto de 2025 por la ministra Alegría de Lourdes Crespo Cordovez, estableció la normativa para la implementación de la oferta de Bachillerato Técnico dirigida a personas jóvenes, adultas y adultas mayores con escolaridad inconclusa, en modalidad semipresencial con temporalidad intensiva y no intensiva.

 

Esta disposición es de cumplimiento obligatorio para instituciones educativas fiscales, particulares, fiscomisionales y municipales que implementen esta oferta. El programa, denominado EPJA TEC, permitirá a la población objetivo cursar estudios técnicos en tres áreas y 22 figuras profesionales, tales como Diseño de Modas, Producción Agropecuaria Sostenible, Instalaciones Eléctricas, Seguridad Informática, Gestión Administrativa, Hostelería y Arte Culinario, entre otras.

 

La temporalidad intensiva tendrá una duración total de 100 días por ciclo lectivo y se desarrollará en 18 meses, mientras que la no intensiva abarcará 200 días continuos por curso. La carga horaria mínima será de 30 períodos semanales, con distribución entre sesiones presenciales, virtuales y trabajo independiente.

 

El título de bachiller técnico se obtendrá al cumplir con los requisitos académicos establecidos, incluida una nota mínima de 7/10, la participación estudiantil y una evaluación final consistente en un trabajo práctico con memoria técnica o plan de negocios. También se contempla la formación práctica en empresas o el reconocimiento de experiencia laboral previa.

 

La implementación iniciará en el ciclo lectivo 2025-2026 para instituciones particulares, fiscomisionales y municipales del régimen Sierra-Amazonía, y en 2026-2027 para instituciones fiscales de los regímenes Costa-Galápagos y Sierra-Amazonía.

 

El acuerdo dispone que la Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva, junto con otras direcciones del Ministerio, elabore los lineamientos curriculares y directrices para su aplicación, así como instrumentos técnicos para modalidades presenciales y a distancia.